Keeping phenomenologists informed since May 2002
Springer
"Sich bewegen" und "sich einlassen" im Lernprozess
Vol. 1
Evelyn Eckart, Stephanie Mian
Responsives Forschungsgeschehen zwischen Phänomenologie und Pädagogik
Vol. 3
Evi Agostini, Evelyn Eckart, Michael Schratz
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