Siegfried Baur


with Schratz, M. , 2015, Phänomenologisch orientierte Vignettenforschung: Eine lernseitige Annäherung an Unterrichtsgeschehen, in M. Brinkmann, R. Kubac & S. S. Rödel (Hrsg.), Pädagogische Erfahrung, Dordrecht, Springer, pp. 159-180.