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219803

(2015) Fairness und Fairplay, Dordrecht, Springer.

Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht

Christine Schmid

pp. 167-184

Fairness ist ein Wert, der auf Gerechtigkeitsvorstellungen beruht. Fairplay ist das Handeln, das sich an diesem Wert ausrichtet. Fairness ist nicht unbedingt auf Regeln angewiesen, aber Regeln dienen häufig der Fairness, weshalb sich die Theorie zur Entwicklung einer Moral der Gerechtigkeit (Kohlberg, 1996) auch mit dem Einhalten von Regeln befasst. Neben dem Einhalten von Regeln wird im Laufe der persönlichen Entwicklung zunehmend aber auch die Bewertung von Regeln wichtig, denn nicht alle Regeln dienen der Fairness und schon so manche Regel hat sich im Zuge einer kritischen Diskussion und vor dem Hintergrund kultureller Veränderungen als nicht mehr notwendig oder haltbar erwiesen.

Publication details

DOI: 10.1007/978-3-658-08675-6_12

Full citation:

Schmid, C. (2015)., Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht, in M. Dimitriou & G. Schweiger (Hrsg.), Fairness und Fairplay, Dordrecht, Springer, pp. 167-184.

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