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Wie aber sich Noether biografisch annähern, ohne in eine die Folgerichtigkeit ihres Lebens behauptende Darstellung zu geraten, wie die Vielfältigkeit von Lebensentwürfen und -realisierungen aufzeigen, biografische Muster aufspüren und die Verbindungen von Leben, Werk und Wirkung erkennbar werden lassen? Nachrufe als retrospektive Konstruktionen von Leben und Werk, die Fiktion eines Curriculum Vitae in seiner berufliche Linearität behauptenden Gestalt sowie autobiografische Texte als Herstellung einer lebensgeschichtlichen Stringenz werden in diesen Annäherungen ineinander verwoben und mit wissenschaftstheoretischen Zugängen zu mathematischen Texten sowie einer durch örtliche und zeitliche Knotenpunkte strukturierten biografischen Erzählung verbunden. In ihrem Zusammenspiel, das literarische Elemente etwa der Fiktionalität oder des Erzählens nutzt ohne sich in ihnen zu verlieren, entfaltet sich, gestützt auf die Faktizität der Quellen, einer dichten Beschreibung gleich das Leben Noethers mit seinen örtlichen, zeitlichen, beruflichen und fachlichen Schichten und Brüchen. Zugleich sind die sich in dieser, verschiedene Textgattungen miteinander verschränkenden und so auch mit der Spannung unterschiedlicher Sprachstile arbeitenden Darstellung der Lebensgeschichte Noethers herauskristallisierenden biografische Muster wesentliche Elemente einer wissenschafts- und erkenntnistheoretisch motivierten Analyse der Noether-Schule und ihrer Wirkungsgeschichte.

DOI: 10.1007/978-3-662-44150-3_1

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