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Der Beitrag befasst sich mit der Entstehung der Comenius Tradition in Přerov, einer Stadt, die mit dem Leben des Comenius eng verbunden ist. Analysiert werden die Rolle des Comenius-Denkmals, vor allem aber die Rolle der Museen und die Gestaltung des öffentlichen Gedenkens und damit die Gestaltung des historischen Gedächtnisses der Stadt seit dem Ende des 19. Jahrhunderts. Großen Einfluss in diesem Prozess hatten Lehrer, insbesondere František Slaměník, Rudolf Vanýsek, Josef Krumpholc und Rudolf Macháček. Diese vier wurden die Hüter des Museums, sie hielten Vorträge über Comenius für die öffentlichkeit während der Besichtigungen des Museums und darüber hinaus. Sie beteiligten sich so an der Schaffung einer an Comenius orientierten Gruppenidentität. Gegenwärtig gibt es für die Stärkung dieser Tradition neue Impulse in Form von archäologischen Entdeckungen. In Přerov zu sehen sind die Ruinen der Br üder Unität von Ende des 16. und Anfang des 17. Jahrhunderts in.The paper deals with how the tradition of Comenius was formed in Přerov, a city associated with Comenius' life. In particular, it analyses the role of the Comenius monument, the museums and the public commemoration that have shaped the city's historical memory since the end of the 19^th century. Teachers have had a big influence in this process, especially František Slaměník, Rudolf Vanýsek, Josef Krumpholc and Rudolf Macháček. These four teachers became the custodians of the Museum, as well as lecturers about Comenius for the public during tours of the Museum and beyond. They participated in the creation of a group identity. Currently, there is a strong tradition underpinned by a new impulse in the form of archaeological excavations of the ruins of the centre of the Brethren Unity from the late 16^th century and beginning of the 17^th century in Přerov.

DOI: 10.1007/978-3-658-08261-1_17

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