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Lernen, Gedächtnis & Verhalten

Die Forschungen zu Lern- und Gedächtnisprozessen sind zentraler Bestandteil der psychologischen Grundlagenforschung und liefern gleichzeitig ein solides Fundament für all ihre Anwendungsgebiete. Dieses kompakte und anspruchsvolle Lehrbuch gibt einen Überblick über "klassische" Theorien, Modelle und Studien aus diesem Forschungsfeld. Darüber hinaus behandelt es das Thema "zielgerichtetes Verhalten" und wie dieses mit Lern- und Gedächtnisprozessen zusammenhängt.

Klassische Themen – das "Einmaleins' für die Prüfung

Vertiefung – vom Lernen zum Verhalten

Ein Lehrbuch sowohl für Einsteiger als auch für Studierende undDozenten, die sich vertieft mit der Lern- und Gedächtnispsychologie befassen möchten.

Mit Begleit-Website auf www.lehrbuch-psychologie.de: Lern-Tools für Studierende und Materialien für Dozenten.

Publication details

Full citation:

Hoffmann, J. , Engelkamp, J. (2013). Lern- und Gedächtnispsychologie, Springer, Dordrecht.

Table of Contents

Einleitung

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

1-6

Lernen als Bildung von Reiz- Reaktions-Verbindungen

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

9-28

Lernen als Bildung von Verhaltens-Effekt- Beziehungen

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

29-37

Der Erwerb willkürlichen, zielgerichteten Verhaltens beim Menschen

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

39-72

Das semantische Gedächtnis

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

73-104

Einleitung zum episodischen Gedächtnis

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

107-113

Mehrspeichermodelle

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

115-132

Prozessmodelle

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

133-164

Systemmodelle

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

165-190

Episodisches Gedächtnis und Hirnforschung

Hoffmann Joachim; Engelkamp Johannes

191-204

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