Bildung und Anerkennung

Stojanov Krassimir

Repository | Book

Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

2006

232 Pages

ISBN 978-3-531-15035-2

Bildung und Anerkennung

Soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung

Krassimir Stojanov

Krassimir Stojanov entwickelt eine Theorieperspektive auf die sozial-intersubjektiven Voraussetzungen und Verlaufsmuster von Bildungsprozessen unter posttraditionellen Bedingungen. Dies geschieht auf der Grundlage einer bildungstheoretischen Umsetzung und Erweiterung des neuen anerkennungstheoretischen Ansatzes. Ein wichtiges Ergebnis der Studie ist, dass die Fähigkeit zur intersubjektiven Anerkennung in ihren unterschiedlichen Formen das Kernstück pädagogischer Professionalität ausmacht. Die Kultivierung dieser Fähigkeit erfordert die systematische Aufarbeitung der eigenen Erziehungs- und Bildungsbiographie.

Publication details

DOI: 10.1007/978-3-531-90376-7

Full citation:

Stojanov, K. (2006). Bildung und Anerkennung: Soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung, Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden.

Table of Contents

Intersubjektivitätstheoretische Transformation des Bildungsbegriffs

Stojanov Krassimir

19-67